GREAT NEW TOOL TO HELP GOLFERS UNDERSTAND THE INNER GAME

GREAT NEW TOOL TO HELP GOLFERS UNDERSTAND THE INNER GAME

As a golf coach, I am always looking for new ways to improve my coaching and my instruction program for my players and students. Over the years, I have been fortunate to help coach and develop some very good players.  At my indoor studio in Stuart, Florida, I have built a lot of great golf swings that have progressed into multiple all-area high school players and college players. As a coach, you learn that once the swing has been developed and the skill levels are achieved, it all comes down to the mental game and how the players think as they play and the way that they handle adversity on the course. Every now and then, a breakthrough technology comes along that improves the teaching process. Recently, I have come across a new kind of breakthrough technology that could really help the way I interact with my players, imapMyGolf. The imapMyGolf program is a mental golf game mapping technology product that gives the coach a powerful tool to help the player develop a mental approach that then can be brought to the golf course. Players take an online questionnaire that takes about 15 minutes to complete. Questions are detailed but simple to answer.  At the completion of the questionnaire, the system then generates a player report that the student gets to see right away and sends me, the coach, a coach’s report. The coach’s report has a lot more details about my player or student than the player’s report.  It gives me insight into the player’s inner game and how they look at themselves and the people they play with. The report is very easy to understand and gives me a lot of things to work on with my players in practice, on the course, and in the lesson studio. Are they methodical and analytical, or are they imaginative and creative? How do they respond to stressful situations on the golf course? Armed with this type of in depth information, I can structure lessons that are more effective. The system is based online and is free for the coach to use; the players pay for the online questionnaire online. Please email me at arlenbentojr@gmail.com or visit my website at www.arlenbentojr.com. Master Teaching Professional Arlen Bento Jr. is a golf coach, golf sales business owner, golf product developer and golf writer living in Jensen Beach, Florida.   He is a former professional tournament player and is a national award-winning head golf professional at the PGA Country Club at PGA Village in Port St. Lucie, FL.  He can be reached by email atarlenbentojr@gmail.com or visit his website www.arlenbentojr.com. You can follow him onTwitterwww.twitter.com/ArlenBentoJr, on Facebook www.facebook.com/arlenbentojr or on his bloghttp://arlenbentojr.blogspot.com
THE TARGET – TO BE OR NOT TO BE?

THE TARGET – TO BE OR NOT TO BE?

As Yogi Berra once said, baseball is 90% mental and the other half is physical. Golf, therefore, golf must be at least half that, correct? Ah, the mental game! What an all encompassing topic. Everything from our emotions and tactics to routine, visualization, swing thoughts, and much more.

At a recent conference I attended, we were told the pre-eminent swing thought of all elite golfers (professional and amateur alike) in some form or another is always target-based. Apparently and according to some experts, there are studies (I don’t know which ones) demonstrating how this is a fact. In this same conference, a race car driver analogy was given, explaining how the driver only visualizes and focuses on the car’s trajectory or direction; hence, always target-oriented, and golf, like all sports, is no different. Whoa! Back up a little! I could get into the comparing of sports in how golf combines many postures controlled by the extrapyramidal system, which is only one of the reasons golf is difficult and why only focusing on the target is not always effective. I could discuss the idea of how in golf we have not only our outer eye, but also our inner eye, which helps us visualize things far more complex than the ball’s trajectory toward the target. I could expand on how the game of golf and its inherent actions and inactions are not completely geared as a sport of reaction compared to other sports. It would also be fair to discuss how in most shots our eyes are not directed toward our target, where the ball ultimately should finish. It would also be relevant to discuss how our paradigm of thinking, as espoused to us by many well-known sport psychologists, has been shifted over the years toward narrowing down our thoughts to the target. I could discuss each of the aforementioned and then some, but a SWING THOUGHT FORUM would be far more insightful and beneficial to the world of golf. We should ask ourselves this question as golf instructors and coaches: Does the idea of focusing on the target as a swing thought help us, impede us, or both? The brain is very complex, as we know, yet in all its complexity, it is our steering wheel. The target is out there as is the race track. Do we need intent or awareness? If awareness, is it heightened awareness or vague? These are valid questions, because intent and awareness are two different things and can be correlated toward the target or a different stimulus altogether. A keen target focus often leads a golfer toward a series of compensations and golf club manipulations. This was demonstrated years ago by Fred Shoemaker, who wrote Extraordinary Golf. Some may disagree, as he had his students throw a club toward a target with great success. Therefore, perhaps the ball is the problem? The ball is only the problem when we try to hurtle it toward a target. Perhaps now we’re uncovering the real truth. Golfers of all levels around the world can deliver the ball long and straight toward their respective target on a driving range. Introduce a definitive target with the real-world consequence of failure, as awaits us on the golf course, and now we enter the realm of the unknown: the proper swing thought(s). I look forward to hearing from many of you as this topic is vast and merits much discourse.  
MARKETING YOURSELF

MARKETING YOURSELF

I was recently in an office waiting for my appointment when a salesman walked through the door.  He worked for the local phone book company.  I was close enough to hear his conversation with the office manager.  She explained that most of their advertising is done via website and social media.  From his response, I could tell that it appeared as though he had heard that a few times. I started thinking about the way that we, as golf teaching professionals, market ourselves.  How many do people use the phone book to look up golf instructors?  I would guess not many, if any.  Websites are a great way to reach potential students, but there is cost associated with it.  Social media is free and fairly easy to create.  Between Facebook, Twitter and Instagram, an instructor can reach a lot of people.

Les technologies derrière les machines à sous en ligne que Casinara a explorées

Les machines à sous en ligne constituent aujourd’hui l’un des segments les plus technologiquement avancés de l’industrie du jeu en ligne. Derrière leur apparente simplicité se cachent des couches d’ingénierie sophistiquées, allant des algorithmes de génération aléatoire aux moteurs graphiques en temps réel, en passant par des protocoles de sécurité rigoureux. Comprendre ces mécanismes permet non seulement d’apprécier la complexité du développement logiciel impliqué, mais aussi de mieux saisir les garanties d’équité qui encadrent ces plateformes. Casinara a consacré une analyse approfondie à ces technologies, en examinant comment elles ont évolué depuis les premières machines virtuelles des années 1990 jusqu’aux expériences immersives d’aujourd’hui.

Le générateur de nombres aléatoires : le cœur algorithmique des machines à sous

Tout repose sur le générateur de nombres aléatoires, communément appelé RNG (Random Number Generator). Il s’agit d’un algorithme informatique qui produit des séquences de nombres ne suivant aucun schéma prévisible. Dans les machines à sous en ligne, ce composant détermine le résultat de chaque spin de manière indépendante, sans que le résultat précédent n’influence le suivant. Cette propriété, appelée indépendance statistique, est fondamentale pour garantir l’équité du jeu.

Il existe deux grandes familles de RNG. Les générateurs pseudo-aléatoires (PRNG) utilisent des formules mathématiques complexes — notamment le Mersenne Twister, un algorithme développé en 1997 et encore largement utilisé — pour simuler l’aléatoire à partir d’une valeur initiale appelée “seed”. Les générateurs véritablement aléatoires (TRNG), quant à eux, s’appuient sur des phénomènes physiques imprévisibles comme le bruit thermique ou la désintégration radioactive. Dans le contexte des casinos en ligne, ce sont principalement les PRNG qui sont utilisés, mais leur fiabilité est soumise à des certifications externes délivrées par des laboratoires accrédités comme eCOGRA, iTech Labs ou BMM Testlabs.

Ces organismes effectuent des audits réguliers pour vérifier que le taux de retour au joueur (RTP) annoncé correspond bien à la réalité statistique sur des millions de tours simulés. Un RTP de 96 %, par exemple, signifie que pour 100 euros misés sur une longue période, 96 euros sont théoriquement redistribués aux joueurs. Cette valeur est calculée sur des échantillons de plusieurs centaines de millions de spins, ce qui explique pourquoi les résultats individuels peuvent s’en écarter considérablement à court terme.

Les moteurs graphiques et l’évolution vers des expériences visuelles immersives

L’aspect visuel des machines à sous modernes doit beaucoup aux avancées des moteurs graphiques issus de l’industrie du jeu vidéo. Jusqu’au début des années 2000, les slots en ligne reposaient sur des animations Flash rudimentaires. Depuis l’abandon progressif d’Adobe Flash entre 2017 et 2020, les développeurs ont migré vers HTML5, une technologie qui permet de faire tourner des animations fluides directement dans le navigateur, sans plugin tiers, et qui est compatible avec les appareils mobiles.

Des studios comme NetEnt, Microgaming ou Play’n GO utilisent désormais des moteurs propriétaires capables de gérer des animations en 3D, des effets de particules en temps réel et des bandes sonores dynamiques qui s’adaptent à l’état du jeu. Certains titres récents intègrent même des séquences cinématiques de qualité comparable à celles des jeux vidéo AAA. La machine à sous “Gonzo’s Quest Megaways” de NetEnt, par exemple, combine un moteur physique simulant la chute des symboles avec un algorithme Megaways sous licence BTG (Big Time Gaming), permettant jusqu’à 117 649 façons de gagner sur un seul spin.

Pour ceux qui souhaitent approfondir l’analyse comparative des technologies utilisées par les différents éditeurs, il est possible de lire la suite des recherches menées par Casinara sur ces mécanismes spécifiques, qui détaillent notamment les différences d’implémentation entre les principaux fournisseurs de logiciels.

L’optimisation pour mobile a également transformé les contraintes techniques. En 2023, plus de 70 % du trafic vers les casinos en ligne provenait d’appareils mobiles selon plusieurs rapports sectoriels. Cela a contraint les développeurs à concevoir des interfaces “mobile-first”, avec des zones tactiles adaptées, une réduction de la consommation de bande passante et une gestion optimisée de la batterie. Les fichiers de jeu, autrefois volumineux, sont aujourd’hui compressés et chargés de manière progressive pour minimiser les temps d’attente.

La sécurité des données et les protocoles de certification réglementaire

La dimension sécuritaire des machines à sous en ligne est souvent sous-estimée par les joueurs, mais elle constitue un pilier technique majeur. Les plateformes légales opèrent sous des licences délivrées par des autorités de régulation reconnues : la Malta Gaming Authority (MGA), la UK Gambling Commission (UKGC), ou encore l’Autorité Nationale des Jeux (ANJ) en France, établie par la loi du 12 mai 2010 relative à l’ouverture à la concurrence et à la régulation du secteur des jeux d’argent et de hasard en ligne.

Ces régulateurs imposent des exigences techniques précises. Toutes les communications entre le client et le serveur doivent être chiffrées via le protocole TLS 1.2 ou supérieur. Les résultats des parties sont générés côté serveur — et non côté client — pour éviter toute manipulation par interception du trafic réseau. Les logs de toutes les transactions et résultats de jeu sont conservés pendant une durée minimale légalement définie, souvent cinq ans, afin de permettre des audits a posteriori en cas de litige.

La technologie blockchain commence également à faire son apparition dans certains casinos dits “provably fair”, où les résultats sont vérifiables publiquement grâce à des algorithmes cryptographiques comme le SHA-256. Ce modèle, encore marginal en 2024, permet à n’importe quel joueur de vérifier mathématiquement qu’un résultat n’a pas été manipulé après coup. Il représente une évolution potentiellement significative pour la transparence du secteur, même si son adoption reste freinée par des obstacles réglementaires dans de nombreuses juridictions.

Les mécaniques de jeu avancées : volatilité, fonctionnalités bonus et gamification

Au-delà des fondations algorithmiques, les machines à sous modernes se distinguent par la sophistication de leurs mécaniques de jeu. La volatilité — aussi appelée variance — est un paramètre clé qui définit la fréquence et l’amplitude des gains. Une machine à haute volatilité distribuera des gains moins fréquents mais potentiellement plus importants, tandis qu’une machine à faible volatilité offrira des gains réguliers mais modestes. Ce paramètre est délibérément calibré par les développeurs et influe directement sur l’expérience subjective du joueur.

Les fonctionnalités bonus ont connu une explosion créative depuis le milieu des années 2010. Les “free spins” classiques ont été complétés par des systèmes de multiplicateurs en cascade, des wilds expansifs, des bonus “buy feature” permettant d’accéder directement aux rounds bonus contre un coût fixe, et des jackpots progressifs interconnectés entre plusieurs casinos. Ces derniers, comme le réseau Mega Moolah de Microgaming, ont distribué des gains dépassant régulièrement les 10 millions d’euros depuis leur lancement en 2006.

La gamification représente une tendance plus récente, empruntant directement aux mécaniques des jeux vidéo : systèmes de niveaux, missions quotidiennes, récompenses débloquables. Ces éléments sont intégrés directement dans le moteur du jeu ou dans la couche logicielle de la plateforme casino. Casinara a notamment analysé comment ces mécaniques influencent les comportements de jeu et comment les régulateurs européens commencent à encadrer certaines d’entre elles, notamment les bonus “buy feature”, désormais restreints au Royaume-Uni depuis octobre 2021.

En définitive, les machines à sous en ligne sont le produit d’une convergence entre mathématiques appliquées, ingénierie logicielle, design d’expérience utilisateur et cadre réglementaire. Chaque spin déclenche une chaîne d’opérations techniques invisibles pour le joueur mais essentielles à l’intégrité du jeu. La compréhension de ces mécanismes permet d’aborder ces plateformes avec un regard plus éclairé, en distinguant les opérateurs qui respectent scrupuleusement les standards techniques de ceux qui opèrent dans des zones grises réglementaires. L’évolution vers des technologies comme la réalité virtuelle et la blockchain promet de nouvelles transformations dans les années à venir, rendant ce domaine particulièrement dynamique à observer.

When giving lessons, ask your students if it’s okay to use their photos and name on your social media page.  After receiving permission, tag them in your post, and all their friends have visibility.  This is a great way to market yourself without spending money.  The only expense is your time.  Some of our colleagues like Matt Smith, Jim Perez and Bruce Sims use Facebook regularly for their teaching business.  All three of them have been extremely successful in using this marketing tool. Most of us are independent contractors; we need to constantly advertise to help grow our business.  If you haven’t looked into social media, please do.  Good luck and happy teaching!
COACHING VERSUS TEACHING: A DIFFERENT TRAJECTORY (Part 2)

COACHING VERSUS TEACHING: A DIFFERENT TRAJECTORY (Part 2)

By: Dave Hill, WGCA contributing writer As we move forward through the age groups of the competitive athlete, there often comes a moment with kids, and particularly their parents, as to when to begin specializing in one sport. Before we move ahead, let’s reacquaint ourselves with the ladder of athletic evolution: 1) ACTIVE START (ages 0-6): Getting a child to be active a minimum of 60 minutes per day, ideally three hours per day. Over 80% of children get enough. 2)  FUNDAMENTALS (ages 6-8): Learning fundamental movements (balance/stability, locomotion and object manipulation) through simple play time. Again, a minimum of 60 minutes per day, ideally three hours per day. Less than 10% of children get enough. 3)  LEARN A SPORT (ages 8-11): Learn fundamental movements and skills of multiple sports. Somewhat formal instruction but not too much. 4) INTRODUCTION TO COMPETITION (males/11-14, females/11-13): A crucial time to compete in usually two sports of the child’s preference. The child’s preference is important, because learning is improved vastly through play and enjoyment. Developing competitive experience takes priority over winning and results during this phase. 5) LEARN TO COMPETE (males/14-17, females/13-16): The phase where a child is now considered an athlete.  Detailed annual planning is put in place along with performance benchmarks as a way of measuring against peers. Mental resiliency is developed regarding successes and failures; some specialized training is put in place, while participation in other activities (sports) is continued in order to achieve the necessary physical attributes of a well-rounded, complete athlete. 6) TRAIN TO COMPETE (males/17-22, females/16-19): Specialization phase: It is now recommended that young athletes begin training year-round in their sport of choice and highest aptitude. Benchmarks, high percentage of psychological aspects including expectations, tactics, training specificity, etc., are all implemented. 7) COMPETE TO WIN or TO LIVE (males/22+, females/19+): The phase where an athlete makes a living competing. This is the top of the pyramid in terms of a young athlete’s development. It is clear girls in general mature both physically and mentally earlier than boys and is portrayed within the international LTAD (Long-Term Athlete Development) or LTPD (Long-Term Player Develop) guide. The above phases of development are considered a roadmap for not only coaches, but for parents and an athlete’s support group (specialized trainers, psychologists, etc.). As mentioned in Part 1, there are sports such as gymnastics, diving, swimming, and figure skating (balance and locomotion sports), where children advance through the phases much earlier, and in some cases don’t effectively touch all three fundamental movement categories as required in Phase 2, “Fundamentals” (specifically, “object manipulation”), due to the fact they specialize very early in body-control sports. In these sports, object manipulation in the form of throwing, dribbling, hitting an object with your hand or an implement, in most cases, is not necessary. In golf, we need balance and stability, we need locomotion in order to develop various muscle groups used during the golf swing, and we need hand-eye coordination. For any coaches working with up-and-coming talented golfers, it is imperative these phases of development are followed to the tee (pun intended). Please show and explain this to parents who want their child to specialize in golf at an early age. Children need to play golf as a means to learn and play well. Bottom line – kids need to play and play more than one sport…period! Specialization in golf comes at a much later age in spite of the fact there are exceptions such as Lydia Ko.
GOOD ANGER

GOOD ANGER

We have all heard someone on TV or in person say a four-letter word after a bad shot.  Sometimes we might shake our heads, and other times we might understand the frustration.  How much anger should a player release after a bad shot? Some teachers say to stay level through the whole round, never getting too high or too low.  Others say to play with all emotions out for the world to see.  My preference falls in the middle.  As a player, you will have highs and lows in every round.  You need to be able to handle those mood changes to get the best out of your round. My motto has always been to give yourself five seconds to either celebrate a great shot or be upset about a poor one.  I explain that this time should be used for an internal conversation.  You don’t need to do a cartwheel or throw a club during the five-second pause, but it’s okay have a little pep talk with yourself. I’m sure we are all guilty of losing our temper at some point.  Maybe throwing a club, saying some bad words a little too loud, or making a scene.  There are a few things that are wrong with this: it disrupts your playing partners and it gets your emotional state too high, which can affect the next shot. Next time you’re teaching or playing, try to give yourself a five-second period to celebrate or criticize your golf shot.  Talk to yourself and no one else.  Once this time passes, begin to focus on the next shot.  Hopefully this will help turn bad anger into a focused, good anger.